培训指南
	教材解读●人文性 基础性 综合性 开放性·······	李 亮
	教材介绍●语文(三年级下册)教材简介······· ·	汪晓铅
	习惯篇●谈三年级下册习惯篇教学···········	陈永平
	阅读篇●阅读是学生个性化行为············	张庆 李亮
	口语交际篇●三年级下册口语交际教学建议·······	叶萍
	习作篇●小学习作教学应有的突破···········	高林生
	习作篇●关于三年级下册习作评价问题的几点思考····	汪晓铅
	练习篇●“学用字词句”解读和教学建议·······	黄达
	教材研读
	去尽浮华才是真···················	吴爱宝
	创建快乐而扎实的语文课···············	施建平
	编教热线
	国家课程标准小语教科书“百问”系列(三年级下册)···	朱家珑 王向东
	教学案例
	探究中生成 生成中探究···············	潘文彬
	让个性体验得到充分的释放··············	张英
	让爱拨动学生心弦··················	杨蔚
	《我应该感到自豪才对》教学设计···········	高凤玲
	视频点播
	教学课例●《水上飞机1》···············	于永正
	教学课例●《水上飞机2》···············	于永正
	教学课例●《七颗钻石》···············	武亚娟
	专家培训●苏教版小学语文三下教材介绍（上）·····	高林生
	专家培训●苏教版小学语文三下教材介绍（下）·····	高林生