培训指南
	提倡“诵读”·····················	张 庆
	苏教版国标本四年级上册阅读教材的编写特点及教学建议··	孙景华
	苏教版国标本四年级上册习作部分的编写理念与特色····	高林生
	谈国标本四年级上册口语交际的编写及教学策略······	高万同
	重视发挥“评价”的多种功能 切实提高学生的学习质量 ··	汪晓铅
	教材研读
	情深 意远 言浅——《但愿人长久》赏读·········	杨 艳
	察感情 解信赖 悟境界——《珍珠鸟》赏析········	张汉清
	“一”清“二”白——《说勤奋》赏读··········	施 健
	编教热线
	国家语文课程标准小学教科书“百问”系列(四上) ····	朱家珑 王向东
	教学案例
	《珍珠鸟》教学赏析(第二课时) ············	胡金凤 陈家富
	《奇妙的国际互联网》（第二课时）教学设计 ······	李 健
	《老师，您好!》(第一课时)教程设计··········	贾玉兰
	《春联》(第二课时)课堂实录及评析 ··········	贾 卉
	视频点播
	《珍珠鸟》（上） ··················	靳家彦
	《珍珠鸟》（下） ··················	靳家彦